Kuinka oppia kieltämään lapsi oikein – oppia sanomaan “ei”

Toisella kerralla pysyt lähellä myymälän lipunmyyntitoimistoa ja hämmennä muiden ostajien nähtävyyksiä hiljaa selittää lapselle, että et voi ostaa toista makeaa tai lelua. Koska se on kallista, koska sitä ei ole, koska he ovat unohtaneet rahat kotona, jne. Jokaisella äidillä on oma lainausperusteita tähän tapaukseen. Totta, mikään niistä ei toimi. Karapuz katsoo vielä sinua leveillä, viattomilla silmillä ja kippaa kätensä kätensä – “No, osta, äiti!”. Mitä minun pitäisi tehdä? Kuinka oikein kieltää lapsi? Kuinka oppia sanomaan “ei” niin, että lapsi ymmärtää?

artikkelin sisältöä:

  • Miksi lapset eivät ymmärrä sanaa “ei”
  • Miten oppia kieltää lasta sanomaan “ei” – opas vanhemmille
  • Miten opettaa lapselle sanoa “ei” – opettaa lapsille tärkeää taiteen kieltäytyä oikein

Miksi lapset eivät ymmärrä sanaa “ei” – ymmärtää syyt

Oppiminen sanoa “ei” lapsia – on tiedettä. Koska on tärkeätä paitsi sanoa leikata ja pitää sanasi, mutta myös välittää vauvalle – miksi ei. Tuo se niin, että hän ymmärsi ja hyväksyisi äitini kieltäytymisen ilman raivoa. Mutta ei aina käy. Miksi lapsi ei halua ymmärtää sanaa “ei”?

  • Lapsi on vielä liian nuori ja ei ymmärrä, miksi tämä kaunis ja kiiltävä “haitallinen” tai äiti “ei ole varaa”.
  • Lapsi on pilalla. Hänelle ei opetettu, että rahat menevät vanhempiensa kanssa vaikeuksiin, eivätkä kaikki toiveet ole erikoisia täytettäviksi.
  • Lapsi työskentelee yleisön keskuudessa. Jos huudat lähellä kassa äänekkäästi ja itsepintaisesti, “et todellakaan rakasta minua!”, “Mitä te – haluat minun kuolla nälkään?” Tai “Koskaan en osta mitään!” Äiti muuttuu punaiseksi ja polttava häpeällä, tulee pakko luovuttaa.
  • Lapsi tietää, että äiti on heikko. Ja hänen sanansa “ei” sen jälkeen, kun toinen tai kolmas yritys on tullut “okei, okei, vain ei ny”.

Lyhyesti sanottuna, jos lapsi on jo enemmän tai vähemmän tietoisena ikäisenä, hänen itsepäinen sivuuttaminen sanaa “ei” on koulutuksen puute eri muunnelmissa.

Miten oppia kieltää lapsen oikeus sanoa “ei” – opas vanhemmille

napero varmasti pysty vertailemaan kulutustaan ​​ruokahalun vanhempien kykyjä, vaaroja ja mahdollisia terveysriskejä. Siksi on paljon helpompaa vauvoille 2-3 vuotiaille – riittää, ettet ota niitä mukanasi kauppaan tai ota etukäteen ostettu lelu (makeus) häiritäksesi lapsiasi, kunnes täytät ruokakorin. Entä vanhemmat lapset?

  • Keskustele lapsen kanssa. Selvitä hänelle jatkuvasti tämän tai tuon toiminnan, tuotteen jne. Haittaa ja hyötyä. Esimerkkejä, kuvia, “sormeja” on toivottavaa.
  • Et voi vain sanoa “ei” tai “ei”. Lapsi tarvitsee motivaatiota. Jos sitä ei ole olemassa, “ei voi” ei toimi. Ilmaus “et voi koskettaa rautaa” on tarkoituksenmukainen, jos selität, että voit saada hyvin palanut. Ilmaus “et voi syödä niin paljon makeaa” on järkevää, jos näytät / kerro lapselle, mitä tapahtuu sokeripitoisuuden ylityksestä. Näytä kuvia karieksista ja muista hammaslääketieteellisistä sairauksista, laita sopivia opettavaisia ​​sarjakuvia.
  • Opi vaihtaa lapsen huomio. Kun hän kasvaa hieman, hän ymmärtää jo, että tätä konetta ei voida käyttää, koska se maksaa puolet isän palkasta. Mikä on mahdoton, on tämä karkki, koska ne olivat jo neljä nykyään, ja et halua palata hammaslääkäriin. Jne. Sillä välin vain vaihtaa hänen huomionsa. Tapoja – meri. Heti kun havaitset, että vauvan katse putoaa suklaalle (lelu) ja hieman avatusta suusta jo “haluan!”, Aloita keskustelu eläintarhasta, josta pian tulet. Tai mitä loistava lehmä, jonka aiot muodostaa yhdessä. Tai kysy – mikä on niin herkullista, että yhdessä lapsen kanssa valmistaudut isän tuloon. Sisällytä fantasiaa.Vaihtelemalla lapsen huomion tällaisessa iässä on paljon helpompaa kuin sanoa “ei”.
  • Jos sanoit “ei”, et voi sanoa “kyllä” kategorisesti. Lapsella on muistettava, että teidän “ei” ei ole keskusteltu eikä et voi suostutella sinua missään olosuhteissa.

  • Älä koskaan osta lapsen makeisia / leluja, niin että hän ei enää ole oudolta. Varhaisia ​​huoltajaa, oikeaa selitystä, huomion vaihtamista jne. Heikentää kapriksia. Lelun maksaminen tarkoittaa, että lapsi tottuu siihen, että voit saada kaiken haluamallasi tavalla.
  • Älä osta leluja ja makeisia lapsesi rakkaudesta. Etsi aikaa hänelle, vaikka et tule töistä kotiin, mutta ryömii väsymyksestä. Korvaamalla lapsille huomiota puutteellisuudesta lahjoilla, näytätte kuin materiaalisten nautintojen lähde, eikä rakastava vanhempi. Näin lapsi tuntee sinut.
  • Kun sanot yrityksen ja ratkaisevan “ei”, älä ole aggressiivinen. Lapsi ei saa tuntea hylkäämistään, halusta loukata häntä. Hänen tulee tuntea, että hän suojelee häntä ja rakastaa häntä, mutta et muuta päätöksiä.
  • Opeta lapsi kehdosta, että ei ole olennaisia ​​arvoja, vaan ihmisen. Tulee ylös, projektin ajatukset ja teot eivät ole murskata kerran rikastuakseen, vaan tehdä hänet onnelliseksi, ystävälliseksi, rehelliseksi ja oikeudenmukaiseksi. Ja loput seuraavat.
  • Annosmateriaali “siunaukset” lapselle. Sinun ei tarvitse täyttää leluja / makeisia ja antaa kaiken, mitä pieni enkeli tykkää. Lapsi käyttäytyi hyvin koko viikon, puhdisti huoneen ja auttoi sinua? Osta hänet, mitä hän kauan vaati (kohtuullisessa määrin). Lapsen pitäisi tietää, että taivasta ei tule mitään. Jos sinulla on rajoitettu perhebudjetti, sinun ei tarvitse murtautua litteään kakkuun ja työskennellä kolmessa vuorossa ostaa kallista lelua. Erityisesti, jos varoja tarvitaan tärkeämpiin tarkoituksiin. Lapsi tällä ikällä ei pysty arvioimaan uhrejaan, ja kaikki ponnistelut pidetään itsestäänselvyytenä. Tämän seurauksena “historia toistaa itsensä” – olen sinulle … koko elämäni … ja sinä, kiittämätön … jne.
  • Edistää lapsen itsenäistymiseen. Anna hänelle mahdollisuus ansaita rahaa lelulle – anna hänen tuntea olevansa aikuinen. Älä ajattele maksa siitä, että hän poisti lelunsa, pesi tai toi viisi parasta – kaikki tämä on tehtävä muista motiiveista. Lapsi, joka on tottunut “ansaitsemaan” nuorella iällä, ei koskaan istu kaulassa aikuisikään ja sen jälkeen. Hänestä tulee luonnollista työskennellä ja tarjota omat tarpeensa, kuinka hampaat hampaat ja pese kätensä kadun jälkeen.
  • Mitä useammin sanotaan “ei” (“ei”), sitä nopeammin lapsi tottuu siihen, ja mitä vähemmän se reagoi siihen. Yritä varmistaa, että “ei” ei kuulosta kymmenen kertaa päivässä, muuten se tulee merkityksettömäksi. “Ei” pitäisi lopettaa ja paljastaa. Siksi vähentää kieltojen määrää ja varoittaa riskejä siitä, että lapsen kohtaaminen on mahdollista houkutus.
  • Lapsen rajoittaminen “tarpeettomiin” leluihin, “haitallisiin” makeisiin ja muihin asioihin, on hänestä inhimillinen. Jos lapsi ei voi syödä toista suklaata, sinun ei tarvitse syödä karkkia kakkuilla. Rajoita lapsen rajoittaminen itse.

  • Selittämällä lapselle, jonka “ei voi”, alennus hänen ikäisensä. Ei riitä sanoa “ette voi laittaa käsiä suuhusi, koska ne ovat likainen”. On tarpeen näyttää hänelle, mitä hirvittäviä bakteereja päästetään mahalaukkuun pesemättömistä käsistä.
  • Jos sanot no muru, sitten isä (isoäiti, isoisä …) ei pitäisi sanoa “kyllä”. Perheesi “ei” pitäisi olla sama.
  • Etsi tilaisuutta välttää sana “ei” korvaamalla se “kyllä”. Eli etsi kompromissi. Haluako lapsi maalata kalliissa albumissasi? Älä huuda ja älä kiellä, ota vain käsi ja vie kauppaan – anna hänen valita itselleen kauniin “aikuisen” albumin.Hän haluaa suklaata, mutta hän ei voi? Anna hänen valita maukkaita ja hyödyllisiä hedelmiä. Tällöin voit tehdä luonnollista mehua yhdessä kotona.

Jos lapsi ymmärtää sinua ja riittävästi vastata kiellot, muista kannustaa (sanaa) ja kehu -. “Mitä minä olet tehnyt kaikki tiedätte, hyvin aikuisten” jne Jos lapsi näkee, että nautit, se etsii tilaisuutta miellyttää sinua uudestaan ​​ja uudestaan.

Kuinka opettaa lapsi sanoa “ei” – opettaa lapsille tärkeän taiteen kieltämisen oikein

Miten voimme kieltäytyä lapsestasi, mitä me keskustelimme edellä. Mutta vanhempien tehtävänä ei ole vain oppia sanomaan “ei”, vaan myös opettamaan tätä lasta. Loppujen lopuksi hän joutuu käsittelemään tilanteita, joissa tämä tiede voi tulla käteväksi. Kuinka opettaa murusia sanomaan “ei”?

  • Jos lapsi kieltää jotain, älä ota pois hänen oikeuttaan kieltäytyä. Hän voi myös kertoa sinulle “ei voi”.
  • Opeta lapsia erottamaan tapauksia, kun niitä käytetään itsekkäisiin tarkoituksiin tilanteista, joissa ihmiset todella tarvitsevat apua tai tarvitsee tehdä niin kuin heitä pyydetään. Jos opettaja haluaa mennä hallitukseen – “ei” ei ole sopimatonta. Jos joku pyytää lapsen kynälle (hän ​​unohti talonsa) – sinun täytyy auttaa kaveria. Ja jos joku on säännöllisesti alkaa kysyä kynä, kynä, rahaa aamiainen, lelu muutaman päivän – se on kuluttaminen, joka on välttämätöntä kulttuurisen mutta varmasti lopettaa. Eli opettakaa lapsi erottamaan tärkeät merkityksettöminä.
  • Opi punnitsemaan hyviä ja huonoja puolia. Mikä (hyvä ja paha) voi muuttua lapsen teoksi, jos hän suostuu toisen henkilön pyyntöön.
  • Opeta lapsellesi vitsi, jos hän ei tiedä miten ja pelkää epäämään suoraan. Jos kieltäydyt pelko silmissä, voi aiheuttaa kaikkein halveksuntaa ja pilkkaa kumppaneita, ja jos vika huumorilla lapsi aina – kuningas asentoon.
  • Kaikki lapsen vastaukset näyttävät arvovaltaisilta, jos vauva ei piilota silmiään ja pysyy luottavaisena. Kehon kieli on erittäin tärkeä osa. Näytä lapsi tarkalleen miten he käyttäytyvät ja ilmaisevat itsevarmia ihmisiä.

muutamia temppuja auttamaan vanhempia lapsia.

Kuten voidaan evätä, jos lapsi ei halua tehdä tätä suoraan:

  • Voi, en voi perjantaina – meidät kutsuttiin käymään.
  • Olisin mielelläni sinulle etuliite illalla, mutta olen jo antanut sen ystävällesi.
  • En vain voi. Älä edes kysy (salaperäisesti surullisen ilmeen kanssa).
  • Älä edes kysy. Olisin onnellinen, mutta vanhempani laittaa minut lukkoon ja avain ja boikotoi perheen. Minulla oli tarpeeksi tuolloin.
  • Vau! Halusin kysyä sinulta samoin!

Tietenkin suoraan puhuminen on rehellisempi ja hyödyllisempi. Mutta joskus on parempi soveltaa yhtä edellä kuvatuista tekosyistä, jotta hän ei estäisi toveria kieltäytymällä. Ja muistakaa, vanhemmat, että terve itsekkyys ei ole vahingoittanut ketään (se on terve!) – sinun on myös ajateltava itseäsi. Jos lapsi rehellisesti “istuu kaulaansa”, hän ei ole kova, jos hän sanoo “ei”. Loppujen lopuksi avun pitäisi olla erittäin epäitsekäs. Ja jos ystävä kerran auttoi häntä, se ei tarkoita sitä, että nyt hänellä on oikeus hävittää lapsesi voimat ja aika omiksi.

Leave a Reply